دولت قول داده مشكل مالي

آموزش و پرورش را حل كند.

      دکتر علی احمدی: هنوز در اين مورد که لايحه‌اي براي حل مشكل كسري بودجه آموزش و پرورش به مجلس ارائه شود يا نه، به جمع‌بندي نرسيده ايم؛ همه قبول دارند كه بايد مشكلات آموزش و پرورش را حل كرد اما دستگاه‌هاي مختلف نيز كسري بودجه دارند!!!                                           

علي‌احمدي:

امسال چندين طرح ابتكاري

در مدارس كشور اجرا مي‌شود.

* بعضي از روزها دانش‌آموزان به جاي مدرسه

به كانون پرورشي مي‌روند!

* دانش‌آموزان با ارزشيابي توصيفي،

ديگر مردود نمي‌شوند!

* دانش‌آموزان به پيشرفت تحصيلي بپردازند!

*تعداد دانش‌آموزان كلاس‌ها از ميزان استاندارد

بيش‌تر نشده است!!!

عکس و سوژه: جاوید خدمتی (معلم)

http://pooyanama.blogfa.com

دوستان عزیز؛ همراهان همیشگی: لطفا نظر خود را دربارۀ "عکس هفته" درج کنید.

توضیحی دربارۀ عکس: امسال پنجمين جشنواره عكس رشد با گرايشهاي مختلف برگزار شد كه بيش از 14هزار عكس از سراسر ايران به دبيرخانه عكس رشد ارسال گرديد كه ازاين ميان300 عكس انتخاب گرديد كه عكس فوق يكي از عكسهاي برگزيده هيات داوران جشنواره بود كه در شهريور ماه در فرهنگستان هنر تهران به نمايش در آمد.

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

نظرات دوستان:

۱- فرهمند پور: انچه به چشم دیده می شود حلقه دانش اموزان کوچک به گرد معلمشان برای نشان دادن حاصل کارشان است.ولی انچه به چشم دل می توان دید نگاه مریدان است به مراد خویش و پیشی گرفتن از هم برای مهر تایید . باید کودک باشید تا درک کنید احساس انها را و باید معلم باشید تا بتوانید الگوی خوب روانشناس خوب
و خلاصه همه عشق این نو نهالان باشید در مزرعه علم و آگاهی !!

۲- سلام: براستی اگر نبود این دستهای پاک و قلبهای بی آلایش و نگاه خالصانه ...
چگونه میشد 30 سال تحمل کرد...

۳- آشنای دیار: سلام کدام صحنه را زیبا تر از این سراغ دارید دنیائی از صفا وپاکی و اخلاص بی غل وغش
همچون ترنمی از باران بهار
نسیمی ازصبح صادق
رایحه ای از بی ریائی
دنیائی پر از حضور
حضوری پر از غرور
غروری از ریا به دور
زلالی از جوشش آب
وآبی از چشمه ناب
...وایام مفید عمر یک معلم

۴- علی پور سلیمان: درود
مشتاقان واقعي علم و خرد امروز ....
و احتمالا با اين سيستم و پردازش فعلي !
نااميدان ، فسردگان و كاسه ليسان فردا ....

۵- انوری ثانی: یادش به خیر ، وقتی خودمون محصل بودیم ، وقتی یاد معلم کلاس اولم می افتم ها : پیش خودم میگم : بنده خدا چی کشید از دست من !؟؟؟؟

۶- شفیعی مطهر: این است همه سرمایه یک معلم !...و چه پربار!!

۷- محمدی: اینجا صفحه ای است که همه دنیای پاک و آسمانی بچه ها بر روی آن تصویر شده و همه دوست دارند دنیای خود را در معرض دید و داوری هدایتگرشان بگذارند .

۸- داداشیان: دلم از این نابسامانی ها و بی عدالتی ها پر است اما به عشق بچه ها باز هم امسال به مدرسه می روم ...

۹- مرضیه: خاطرات کودکی برنگردد دریغا...........
.
چقدر معلم های بیچاره مو اذیت میکردم.. اون روزها اصلا فکرش رو هم نمیکردم که با یه معلم ازدواج کنم....!
.
معلم کلاس اولم خانم ایامی و کلاس دومم خانم قهرمانی رو بیشتر از همه معلم هام دوست دارم یادشون بخیر ....
اما معلم کلاس سوم.... همش از کلاس بیرونم میکرد .... هی بچگی....
معلم کلاس چهارمم هم خیلی خانم مهربونی بود خانم محمدزاده یادش بخیر....

۱۰- جاوید خدمتی: از اينكه در بدو ورود به مدرسه اين عكس را انتخاب كرده ايد ممنون.
معلم وقتي وارد كلاس ميشود بايد به تك تك اين بچه ها پاسخ دهد و دستي را خالي برنگرداند او نه راه پس دارد نه راه پيش.او فرصتي ندارد به خود فكر كنداوفرصتي ندارد به گراني -اجاره-حقوق معلم-استيضاح وزير-عملكرد نمايندگان ودولت-اعتصاب-احقاق حقوق وصدها واژه ديگر فكر كند.او زماني از اين حلقه رها ميشود كه در خانه است و بجاي استراحت تازه با اين واژه ها كلنجار مي رود وكاري نمي تواند بكند.و اگر ديگران اين را بفهمند پي به اين راز خواهند برد كه چرا معلم پاكترين قشر جامعه است.

۱۱- سیاح پور: این عکس بیانگر تلاش معلم و اصطحکاک میان معلم و دانش اموز رو نشون می ده که دانش آموزان برای صیقلی روح خود و رضایت معلم تمام تلاش خود را می کنند تا با نشان دادن تکالیف خود اهمیت کار معلم را به او گوشزد کنند.

۱۲- آرزو: " معلم هنوز هم خدای دانش آموزان است "

برای دستیابی به آدرس وبلاگ دوستان نظر دهنده، به قسمت نظرات وبلاگ مراجعه کنید. ضمن اینکه باب نظر، همچنان باز است!

    امروز سری به آموزش و پرورش زدم وای که چه غوغایی بود یکی از بخشنامه ساماندهی میگفت یکی از کمبود نیرو توی بعضی از رشته ها و مازاد نیرو در بعضی رشته ها میگفت یکی از وضعیت نابسامان و موانع بوجود آمده درمسیر ادامه تحصیل فرهنگیان فریادش بلند بود یکی میگفت آقا یاد اون زمان بخیر (منظورش قبل از این دولت بود) و..... خلاصه یه برآورد کلی که کردم (واقعا میگم) حتی یک نفر که از سیاست های وزارت آموزش و پرورش رضایت داشته باشه ندیدم و واقعا متاسف شدم با خودم گفتم کاش نمی رفتم...

نماينده‌ي مردم اردبيل:

سياسي نبود.
 

اميدواريم وزير آموزش و پرورش به تحولات مديريتي اقدام

 نمايد.

اميدواريم وزير نسبت به تحولات مديريتي در  سطوح مختلف اقدامات عاجلي را انجام دهد.

سلام دوستان عزیز؛

    از اینکه در این چند روز به علت پاره ای مشکلات شخصی، نتوانستم در خدمتتان باشم، شرمنده و متعذرم. انشاالله از امروز با آخرین  اخبار و رویدادهای آموزش و پرورش در خدمت خواهم بود. از دوستانی هم که ابراز لطف نموده بودند، بی نهایت سپاسگزارم.

معلم نامه

 وزیر آموزش و پرورش، نمایندگان را هم دور زد!

     بعد از قول هایی که "علی احمدی" به نمایندگان مجلس داد، تا به زعم آنها نظرشان را تامین کند!  روز ۱۹ شهریور، بخشنامه ای از طرف وزارت آموزش و پرورش، در حکم اصلاحیه موادی از بخشنامه جنجالی به اصطلاح "ساماندهی" صادر گردید؛ به نظر می رسد، وزیر (=وزارت) آموزش و پرورش، هیچ قصد اصلاح امور را ندارد و با اینکار، قاطبه فرهنگیان و  نمایندگان (با عرض معذرت) خوش خیال مجلس را به تمسخر گرفته باشد!!!

برای روشن شدن مطلب، عین بخشنامه را در "ادامۀ مطلب" مطالعه فرمائید، که چگونه مطالبات مادی و معنوی و حقوق حقۀ مدارس و معلمان در آن مد نظر قرار گرفته است!!!

لطفا نظرتان را دربارۀ "عکس هفته" که این بار متفاوت از گذشته هست، بنویسید.

*  *  *  *  *  *  *

نظرات دوستان:

۱- یکی مثل بقیه: سلام

در دید اول خنده ام گرفت به اواسط نامه که رسیدم مات و مبهوت شده بودم و وقتی

که به آخرش رسیدم داشتم اشکهام رو پاک میکردم .

۲- دبیر ریاضی: چرا باید این جوری باشه؟
چرا؟

۳- معلم بیدار: سلام و خسته نباشید
معلم از این صحنه ها خیلی دیده و این اولیش نیست کودکی با دمپائی در برف و تحمل سرمای 20 درجه زیر صفر در زمستان بدون کاپشن و ....................
این چیز ها رو باید برای دولت مردان و مجلسیان فرستاد تا بلکه بیدار شوند و این ایمان باقی مانده را نیز به یغما نبرند. شکم های گرسنه و همیشه روزه ی بسیاری را می توان دید پدران شرمنده و مادران خجالت زده از فرزند. منتظریم تا گیوتین عدالت این بی عدالتی ها را سر ببرد .

۴- تقریرات: دست مریزاد

۵- شفیعی مطهر: سلام .دستتان درد نکند . این نامه زلال اشک مرا درآورد!

۶- قلم یاز: سلام همکارگرامی .
با خواندن نامه دلمان به درد آمد . لابد این دختر بچه از این دست نامه ها خیلی به مسئولین و نهاد های به ظاهر حمایتی مستمندان نوشته و نتیجه نگرفته و این بار خواسته به فرشته ها بنویسد تا مرهمی به دل دردمند هزاران دختر این چنینی باشند .

۷- دل نوشته های یک معلم: الملک یبقی مع الکفر
ولا یبقی مع الظلم

۸- ستایش ۳: ام القرای اسلام.حکومت علوی!!!!!!!!!

۹- سلام: من فکر میکنم زیباترین و صادقانه ترین جملات رو که بیانگر واقعیت های موجود هست در بیان و کلام کودکانی میشه دید که قلبهای پاک و بی آلایششون بر خلاف خیلی از بزرگترها با ریا و دروغ خیلی فاصله داره . به هر حال این تصویر واقعیتی انکار ناپذیر از وضعیت موجود در جامعه ماست که تنها با گسترده کردن موسسات گداپروری نه تنها کاهش پیدا نمیکنه بلکه روز بروز دامنه اون وسیعتر و وسیعتر میشه .

۱۰- ف: سلام و خیلی درد اور بود.اینها همان ....درصد جامعه هستند که حقشان در دستان...درصد.قشر مرفه و سیر جامعه ماست.نمیدانم مشکل از کجاست ؟عدهای شب و روزشان در سفرهای سیاحتی به دور دنیا وخروج ارز می شود و عده ای مانند این دختر بچه.....! وای از ما.

۱۱- محمدی: سلام دوست عزیز
در دنیای پاک و معصومانه کودکان ، فرشته ها سمبل مهربانی و برآورده کردن آرزوهایشان هستند . به همن میزان که جامعه در فقر و تبعیض باشد فرشته ها هم پرکارترند .
دست مریزاد

۱۲- صدای معلم: سلام
دل پر درد ما را برای هزارمین بار به درد آورد دل مسوولین را نمی دانم؟

۱۳- علی پور سلیمان: سلام
حكايت فقر توده و بلند پروازي مسئولان !
حكايت فقر نظام آموزشي و تصعيد پيام !

۱۴- سیاح پور: منع خویش از گریه و زاری نمی آید زمن
طفل اشکم خویشتن داری نمی اید زمن

ای دل رنجور از من چشم همدردی مدار
خسته ی دردم پرستاری نمی آید زمن

آقا از این دست خانواده ها رو زیاد می شناسم اما چه کنم که بسته بالم . فقط با زاری می نالم .خدایا!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

چندی ژیش در وبلاگ دوستی نامه ای خواندم که حسابی اعصابم را به هم ریخت . آدرس اون رو براتون می گذارم تا شما هم بخوانید و از عمق فاجعه باخبر شوید.

http://zahra85.blogfa.com/
لطفا بخونید .

۱۵- مرضیه: کاش میشد این نامه و نامه های مشابه این را مسئولین هم میدیدند، گر چه میدانیم هیچ فرقی ندارد.....
شکم پر چه خبر دارد از شکم خالی؟ اصلا مسئولین ما نمیتونند حال این قبیل آدم هارو تصور کنند چه برسه به این که درک کنند و بخواهند خدایی نکرده !! یه موقعی کاری کنند...........
.
در هیچ جا ثروت انباشته ای ندیدم جز اینکه در کنار آن حقوقی از دیګران ضایع شده باشد.
امام علی علیه السلام.

۱۶- آرزو: آقایون برن ما بقی پول نفت را نوش جان کنند
که حتی این مطالب اثر کوچکی هم روی آنها نخواهد داشت
این دنیا رو دارن... اون دنیا چه کسی را دارن؟؟

برای دستیابی به آدرس وبلاگ دوستان نظر دهنده، به قسمت نظرات وبلاگ مراجعه کنید. ضمن اینکه باب نظر، همچنان باز است!

نمایندۀ بوئین زهرا تشریح کرد:

دلايل پس گرفتن امضاء

استيضاح  وزير

آموزش و پرورش!

    ... وزير، درخواست ملاقات با نمايندگان استيضاح كننده را کرد و در اين جلسه وزير قبول كرد همه مواردي را كه استيضاح كنندگان مطرح كرده بودند، و نظر جامعه‌ي فرهنگيان را تامين كند!

    بعد از آن‌كه وزير موضوع را پذيرفت و نظر نمايندگان را تامين كرد، در آنجا بايد از خسارت دوم جلوگيري مي‌شد كه در پايان عمر دولت، وزير آموزش و پرورش استيضاح نمي‌شد و اين، تدبير نمايندگان و ولايت مداري و ولايت‌پذيري آنها را نشان مي‌دهد!!

   نمايندگان نه تنها عزت، ‌كرامت و سربلندي مجلس شوراي اسلامي را حفظ كردند، بلكه اين ماجرا تدبير نمايندگان را مي‌رساند كه با يك عملكرد صحيح از دو خسارت بزرگ كه ممكن بود به آموزش و پرورش وارد كند، جلوگيري كردند و به تاسي از مقام معظم رهبري عقب‌نشيني كردند!!

ادامۀ مطلب را بخوانید:

 نماينده اروميه:

 ما نمايندگان استيضاح

كننده وزير آموزش و

پرورش،تحت فشار بوديم.

  شان مجلس بالاتر از اين است كه

در صحن  علني يا در محيط مجلس،

تعدادي از افراد با شيوه‌هاي گوناگون و با روش‌هاي غير معمول،  تلاش در تغيير

عقيده  نمايندگان كنند.

لاریجانی:

اينكه‌نمايندگان تحت فشار بودند،

 معني ندارد!

      اين كه نمايندگان تحت فشار بودند، معني

 ندارد؛  مگر كسي مي‌تواند نمايندگان را تحت

فشار قرار دهد؟

متن کامل، در ادامۀ مطلب:

 وزير آموزش و پرورش، قول اصلاحات

 در برنامه‌هاي خود را داد .

       خبرگزاري فارس: يك نماينده مجلس و مديركل سابق دفتر آموزش و ارتقاي مهارت‌هاي حرفه‌اي و تربيت معلم آموزش و پرورش گفت: وزير آموزش و پرورش قول اصلاحات در برنامه‌ها و دستورالعمل‌هاي خود را به نمايندگان داد.

      وزير آموزش و پرورش درباره خيلي از اقدامات گفت كه نبايد اين طور اقدام مي‌شده و در خيلي از موارد نيز مطابق با نظر نمايندگان و كارشناسان آموزش و پرورش قول اصلاح داد.

خبر کامل، در ادامۀ مطلب:

 استيضاح علي‌احمدي، با استيفاي حقوق معلمان

منتفي شد!!!

    خبرگزاري فارس: معاون حقوقي امور مجلس و استان‌هاي وزارت آموزش و پرورش با بيان اين‌كه استيضاح علي‌احمدي به استيفاي حقوق معلمان تبديل شد، گفت: نگراني‌هاي نمايندگان مجلس شوراي اسلامي درباره مسائل آموزش و پرورش برطرف شد!

ادامۀ مطلب را بخوانید:

40 نمايندۀ استيضاح كننــدۀ

علي‌احمدي، امضاي خود را

پس گرفتند!

     خبرگزاري فارس: يك نماينده مجلس شوراي اسلامي گفت: آخرين اطلاعات  اين است كه ‌40 نماينده استيضاح كننده علي‌احمدي، امضاي خود را پس گرفتند.

ادامۀ مطلب را بخوانید:

سلام؛

    این هفته، روزهائی سپری  خواهد شد، که برای آموزش و پرورش ما (و شاید شاکلۀ دولت نهم) سرنوشت ساز و تعیین کننده است. مجلس شورای اسلامی، بعد از حدود ۶ هفته کش و قوس و رایزنی و مشاوره و امتهال، بالاخره مجاب شد وزیر به اصطلاح "غیر بومی" ما را به استیضاح بکشد! وزیری که به قول نمایندگان، حداقل ۹۰ درصد فرهنگیان از او و سیاست های غیر اصولی او ناراضی و گله مندند!

    مهم ترین چالش "دکتر علی احمدی" در مقام وزارت آموزش و پرورش اما، همین غیر تخصصی (نه غیر آموزشی) بودن وی است که با نرم های دانشگاهی و دید از بالا، به قول معروف آموزش و پرورش را "ریز دید" و به مسائل آن، ژرف و دلسوزانه ننگریست! و می دانیم و می دانید که نگاه از بالا، همه چیز را کوچک تر و ساده تر از واقعیت می نمایاند.

    به هر حال، دکتر علی احمـــدی، این هفته استیضاح می شود و همۀ غـــرور و تبختر و ریــز دیدن هایش به چالش کشیده می شود! از طرفی با عنایت به رای اعتماد متزلزل ۱۳۳ شماره ای او در ۳۰ بهمن ماه گذشته، امیدها را برای مردودی وی در امتحان شهریور ۸۷ زیاد می کند! و از طرفی، بحث مشروعیت دولت نهم و نیاز به رای اعتماد گیری کل دولت از مجلس در صورت عدم رای اعتماد به "علی احمدی"، این شائبه را ایجاد می کند که شاید اولیای مجلس، برای حمایت از دولت، نوعی مسامحه و تساهل در پیش گیرند!

    در هر حال دعا می کنیم خداوند، به حق این لحظات مبارک، خیر و صلاح آموزش و پرورش ما و آیندۀ کودکان و نوجوانان و جوانان ما را (هر چه هست) محقق سازد!

لطفا نظرتان را دربارۀ "عکس هفته" بنویسید...

**********************************************

۱- پاسبانی: من زیاد حالا نمی خوام بحث کنم و این عکس مشخص هست یه شوخی هست خودشون کردند ولی به جای این که بگید دانشجوهای امروز کم حوصله و خواب آلود شدند عکس هایی از معلمان هم بزارید که توی کلاس درس بامزه هستند

۲- بهار: من با این عکسه خیلی حال کردم. عین واقعیته.

۳- آرزو: این هایی که عکس رو ساختن! انگار میخوان کلاس و استاد و بحث و درس رو بی اهمیت جلوه بدن.

باور کنید اگه قرار باشه یک ساعت برای تدریس برن، چنان سر کلاس هول میشن و کم میارن که نگو و نپرس!
معلم ها و استاد ها هم انسان هستن معصوم نیستن که از اشتباه و سوتی مبرا باشن خب البت این به عکس ربط نداشت ولی خواستم از سوتی های خودم که سر کلاس میدم دفاع کنم. تازه کلی هم باعث طیب خاطر شاگردامه و با هم غش غش می خندیم!

۴- سلام:  وقتی این عکسو نگاه کردم جو حاکم بر دانشگاهها در سالهای 55 تا 57 برام تداعی شد که توی یه کلاس درس 40 نفر دانشجو پای سخن امثال شریعتی ها تلمذ میکردند و در حالی که اوج خفقان بود تقریبا بالای 80 درصدشون پویا و زنده در کنار درس و مشقشون فعالانه در فعالیت های اجتماعی و سیاسی حضور داشتند و یادم میاد در همون زمان یکی از دانشجویان که امروز از پیشکسوتان فرهنگیه یه دفتر شعری رو منتشر کرد سراسر از احساس و درد . خط اول یکی از سروده هاش این بود که: از پس دیوارها دیوارهای سرد زندانها ناله میجوشد .......
و اما امروز علیرغم آنکه خود را آزادترین کشور دنیا میدانیم گویا همه ما دست در دست هم داده ایم تا خواسته یا ناخواسته و آگاهانه یا ناآگاهانه با اعمال محدودیت های بعضا بی مورد از دانشگاه محیطی خاموش و دانشجویانی مطیع و آرام بسازیم که تنها درس بخوانند و درس بخوانند و دیگر هیچ ...و براستی که این عکس این واقعیت را چه زیبا به تصویر کشیده است و.....

۵- جاوید خدمتی: عكاس صاحب يكي از دو جفت كفش است و نشان مي دهد كه بيشتر حواسش به بازي با موبايل و شخص كناري اش بوده و كلاس و درس اهميتي برايش نداشته و اين نشان دهنده شخصيت اوست اما شخصيتهاي اين چنيني از ارزش و اعتبار كلاس درس نمي كاهند.البته با توجه به اينكه كنكور نيز معناي خود را از دست داده و همه به سوي دانشگاهها هجوم آورده اند و تلاش براي رسيدن به دانشگاه بي معني شده و تلفن همراه نيز بازيچه اي در دست بعضي جوانان- در آينده اتفاقات و عكسهايي از اين دست را فراوان خواهيم ديد. و اين از دستاوردهاي تصميم گيرندگان براي نظام آموزشي كشور است!!!!!

۶- قلم یاز: من نیز حدس می زنم عکاس این تصویر یکی از این دوجفت پای ردیف آخری بوده که با بی حوصلگی در کلاس استاد حضور داشته و با موبایل مشغول بازی بوده و خواسته اهمیت درس کلاس و استاد را زیر سئوال ببرد . متاسفانه وجود برخی امکاناتی نظیر موبایل و این چنین دانشجویانی در سر کلاس نشان از بحران هویتی نسل امروزی ما را نشان می دهد .

۷- صدای معلم: من بر خلاف آقا یا خانم پاسبانی که صاحبان عکس رو خواب آلود و کم حوصله فرض کرده، اونا رو فوق العاده باهوش می دونم چرا که معنی درس خواندن و توجه به اونو فهمیدن احتمالاَ هم دارن راجع به موضوع مطرح شده بحث علمی میکنن، بخشی از تقصیر هم به مدرس کلاس برمیگرده که اولاَ گذاشته یه دختر و پسر کنار هم بشینن و هم این که اجازه داده بی ادبانه پاهاشونو دراز کنن.

۸- آرزو: ما کجاییم در این بحر تفکر تو کجا... استاد !!!
همانطور که علم پیشرفت می کند این اماکن هم پیشرفت می کند!
اسم سینما فقط به بدی در نرفته....
بارک ا.. خلاقیت عکاس !!!
اما استاد زیر سوال رفت ....

۹- مرضیه: همونی شده که میخواستن بشه.................

۱۰- صادق و سعید زنده بودی: عکس جالبیه.

۱۱- ستایش ۳: واقعیت جامعه دانشگاهی همین است.

۱۲- شفیعی مطهر: عکس جالب و در عین بیانگر واقعیتی دردآور است!!

۱۳- هنر معلمی: همیشه دل های زخمی را باید در آخر کلاس جستجو نمود.

۱۴- mmf: معمولا اونهایی که ته کلاس میشینند و صندلی هم جلو خالی هست برای همین
شیطنتها میرن آخر کلاس.
آخر ترم هم که دیگه التماس و التماس به استاد تا مشروط نشن.

۱۵: اینانلو: آز قدیم گفتن آب از سر چشمه گل آلوده
وقتی وزیر آموزش و پرورش به ما معلم ها بی احترامی میکنه چه انتظاری از دانش آموزان داریم؟؟
از ماست که بر ماست

۱۶- امیر کریم زاد شریفی: عكس پر محتوايي است آنچه كه من مي توانم در مورد اين عكس بگويم اين است كه واقعا متاسفم....

۱۷- علی پور سلیمان: ارزش استاد و تعلیم و تربیت !

۱۸- مخ لس! : این دانشگاه زنجان که نیست؟نه؟

۱۹- ف: اولا این عکس حتی اگر با برنامه قبلی برداشته شده باشد نشان از این دارد که
امر تدریس باید جزو مشاغل سخت طبقه بندی شود نه اینک اقایان کارمند دو روز تعطیل هفتگی معلمان را دائم به رخ این جماعت مخلص بکشند که روان وتن خود را در کلاس می فرسایند.آیا قدیم هم در کلاس حتی اجازه چنین شوخی بود؟!!!

     ممنون از دوستانی که شرکت کردند؛ برای دستیابی به آدرس وبلاگ دوستان نظر دهنده، به قسمت نظرات وبلاگ مراجعه کنید. ضمن اینکه باب نظر، همچنان باز است!

در جلسه‌ي علني امروز مجلس شوراي اسلامي،

طرح استيضاح علي‌احمدي وزير آموزش و پرورش

با 82 امضاء و در پنج محور اعلام وصول شد.

    ما امضاء كنندگان ذيل به دلايل ذكر شده، تقاضاي استيضاح وزير آموزش و پرورش را داريم و مقتضي است بر اساس ماده‌ي 227 و 228 آيين‌نامه‌ي داخلي مجلس اقدام لازم را به عمل آوريد:

محورهای استیضاح:

۱- غیر آموزشی بودن وزیر.

۲- بی توجهی وزیر به مشکلات مالی.

۳- عدم توجه به قوانین، علی الخصوص برنامۀ چهارم توسعه.

۴-  بي‌تدبيري محض در مورد استخدام.

۵- نارضایتی حداقل ۹۰ درصد فرهنگیان از عملکرد وی و بدبینی خاص وی به این وزارتخانه!

توضیحات مفصل، در ادامۀ مطلب آمده است:

المبروک!!!

     نمایندگان مجلس، بعد از حدود یک ماهی کش و قوس، بالاخره مجاب شدند، "دکتر علی احمدی" (وزیر آموزش و پرورش) بر روی صندلی داغ استیضاح بنشیند! تا شاید به نوعی، تاوان کج تدبیری ها و تصمیمات غلط و بدعت های جامع الضارۀ خود را بدهد!

    در عین حال شنیده شده است که وی از نماینگان مجلس، ۲ تا ۳ ماه مهلت خواسته تا بلکه بتواند باقیماندۀ بنیان های سست و لرزان آموزش و پرورش را نیز، در هم بریزد! و نقشه ها و ابداعات خلق الساعۀ خود و اطرافیان کار نابلدش را تکمیل کند!!! 

عضو فراكسيون فرهنگيان مجلس:

علي‌احمدي از استيضاح‌كنندگان مهلت خواست!

     خبرگزاري فارس: عضو فراكسيون فرهنگيان مجلس شوراي اسلامي گفت: در جلسه وزير آموزش و پرورش با تعدادي از نمايندگان استيضاح‌كننده، علي‌احمدي مهلت زمان براي اصلاحات در اين وزارتخانه خواست.

خبر تکمیلی را در ادامۀ مطلب بخوانید: 

تعيين تكليف بحث استيضاح ‌وزير آموزش و پرورش امروز

عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس:

تكليف استيضاح يا عدم استيضاح وزير آموزش و پرورش،

 امروز در مجلس روشن مي‌شود.

    داود محمدجاني در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: ديروز تصميم داشتيم كه طرح استيضاح وزير آموزش و پرورش را با 80 امضا به مجلس ارائه دهيم. 
وي ادامه داد: رئيس مجلس از ما خواست كه طرح استيضاح را ارائه ندهيم و فرصتي ديگر به وزير آموزش و پرورش دهيم تا درباره اصلاحات انجام داده با نمايندگان صحبت كند. 
عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس اظهار داشت: بر اين اساس عصر امروز نمايندگان مجلس با وزير آموزش و پرورش صحبت كرده و مشكلات و مسائل خود را مطرح مي‌كنند. 

وي اضافه كرد: نتيجه اين جلسه، تكليف استيضاح يا عدم استيضاح وزير آموزش و پرورش را روشن مي‌كند.

 خبرگزاری فارس ۱۱/۶/۸۷

جلسه امروز كميسيون آموزش و تحقيقات؛

پاسخ وزير آموزش و پرورش

به  سوال چهار نماينده،

 قانع كننده بود.

    وزير آموزش و پرورش با حضور در جلسه امروز كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس، پاسخ‌هاي قانع كننده‌اي به سوال كنندگان داد.

    سيدمحمود حسيني با اشاره به حضور علي احمدي در جلسه امروز كميسيون آموزش و تحقيقات به خبرنگار پارلماني ايسنا، گفت: ساماندهي نيروي انساني به ويژه در بخش آموزش، حق التدريس‌ها و آموزشياران نهضت سوادآموزي از سوي نمايندگان مريوان، بندرعباس، تاكستان و اصفهان مورد سوال قرار گرفت.

    وزير آموزش و پرورش نيز پاسخ داد كه جذب حق‌التدريسی‌ها و آموزشياران نهضت سوادآموزي به تدريج قابل انجام است و قول مساعد جذب 10 هزار حق‌التدريس در مرحله اول را داد.

نماينده شاهين‌شهر تاكيد كرد:

 تا آنجا كه مطلعم، سوال كنندگان از جواب وزير قانع شدند!

 ایسنا ۱۰/۶/۸۷

*معلم نامه:

     علی الظاهر جناب وزیر، از پاسخ دادن به سوال نمایندگان

دربارۀ طرح  ساماندهی  نیروی  انسانی، طفره رفته است!

 وطبق معمول، نمایندگان  سوال کننده، به  روی مبارکشان

هم نیاورده اند!!!

 ۱. با توجه به تسهيل بازنشستگي در

 آموزش و پرورش، شرايط استخدام

فراهم مي شود .

      وزير آموزش و پرورش گفت : با توجه به تسهيل بازنشستگي در آموزش و

پرورش، شرايط استخدام فراهم مي شود.

۲. بیش از نیمی از بازنشستگان کشور،

 معلم بوده اند.

     رئیس کانون بازنشستگان آموزش و پرورش کشور گفت: در حال حاضر بیش از

900 هزار بازنشسته در کشور وجود دارد که از این تعداد 450 هزار نفر

 بازنشسته آموزش و پرورش هستند.

 اصل خبر را در ادامۀ مطلب بخوانید:

وزير آموزش و پرورش

از بازنگري در نظام تعليم و تربيت كشور،

در آينده خبر داد.

*جهت‌گيري هاي تحول آفريني در آموزش و پرورش ـ ارزش محوري بجاي لاييك بودن ـ تفكرمحوري به جاي حافظه محوري ـ تحقق مدرسه زندگي سعادتمند براي فردا بجاي كنكور محوري و دانشگاه پروري ـ داشتن روحيه خلاقيت، نوآوري و كارآفريني بجاي محفوظات و اطلاعات ذهني ـ  تقويت اراده در پناه بصيرت ـ مسووليت پذيري و مشاركت دادن خانواده ها ـ نظام رسانه‌اي و نهادهاي فرهنگي در فرآيند تعليم و تربيت بجاي مدرسه محوري ـ مصونيت بخشي به كودكان، نوجوانان و جوانان در حال تحصيل در مقابل تهاجم فرهنگي دشمن و بروز بودن آگاهي‌ها و دانش عمومي مربيان خواهد بود.

*لزومي ندارد دانش آموزان با استعدادهاي برتر الزاما ‪ ۱۲سال در آموزش و پرورش تحصيل كنند.

*لزومي ندارد كه دروس آموزشي دختران و پسران در يك رده سني كاملا مشابه باشد.

*در فرآيند تعليم و تربيت به دنبال ايجاد بصيرت و قدرت تشخيص حق از باطل توسط مربيان خواهيم بود!!!

 سخنان کامل وزیر، در ادامۀ مطلب:

در این تصویر، "همایون شجریان" بعد از اولین کنسرت

مستقل خود،  بر دست پدر (که اولین معلم اوست)

بوسه می زند تا از زحماتی که در این سی و چند سال

برای او کشیده است، به نوعی تقدیر کرده باشد...

منبع: ایسنا

دربارۀ "عکس هفته" نظر بدهید:

                               ***********************************

نظرات همراهان:

۱- پاسبانی: سلام چی بگم والله حالا این استاد بر دست استاد خودش بوسه زد کسی چیزی نگفت احمدی نژاد آمد به دست معلمش رو از روی دستش بوسه زد حرف در آوردن اصلا خودمان هم نمی دانیم تکلیفمان چی هست!!! 

  http://www.balabala.blogfa.com

۲- آرزو: ...تجلیل از پدر.. همانطور که خدا را تجلیل می کنیم والدین را نیز باید تجلیل کرد زیرا آنها نیز در خلقت ما نقش داشته اند...                               

  http://www.farda90.blogfa.com

۳- مرضیه: منظره خیلی زیبایی ست
هم پدر هم استاد هم مشوق و هزاران همِ دیگر!
قدر شناسی همایون از پدر عزیزش برای یاریش در تمامی مراحل زندگی و هنری
.
.
.
راستی آقای پاسبانی جواب شما رو هم بدم وگر نه عقده ای میشم!: همایون دست پدرش رو می بوسه برای اینکه اگر محمدرضا نبود مطمئنا همایونی هم نبودو به علاوه دلایل بالا
احمدی نژاد یک عوام فریبه ، این طوری مثلا خواست خود شیرینی کنه! از شما که روشن فکرید بعیده که قضایا رو با هم قاطی کنید.                                       

  http://zolm-name.blogfa.com

۴- سلام: سلام
میگن یه روز خواجه عبدلله انصاری از یه گورستان عبور میکرد از اسبش پیاده شد و در پاسخ سوال یکی از همراهان دلیلشو احترام به معلمی ذکر کرد که در اون گورستان بخاک سپرده شده بود این تصویر نشون میده در زمانی که شخصیت معلمین مستمسک دست هر کس و ناکسی شده هنوز هستند خواجه عبدالله هایی که قدر میدانند معلم را.           

  http://www.fizicsara.blogfa.com 

۵- جاوید خدمتی: مطلبي در مورد عكس هفته و نظر دوستمان(پاسباني) :
من اصلا هيچگونه سنخيتي در مورد اين لحظه ثبت شده با بوسه احمدي نژاد بر دست(و يا دستكش)معلمش نمي بينم احمدي نژاد از اين كارهاي تبليغاتي و شعاري زياد انجام داده در واقع كسي كه وارد گود سياست ميشود اينگونه حركات جزئي از استراتژي اوست. هنوز دولت مردان نمي دانند كه آنچه دارند از معلمانشان دارند و يا بهتر بگويم آنها هنوز نمي دانند معلمي داشته اند لااقل كارنامه شان اين را مي گويد.ما هنوز موهبت وجود استاد شجريان را درك نكرده ايم .بوسه همايون بر دست استاد تنها بوسه بر دست پدر نيست كه شكر گزاري بر در گاه خداوند است و تعظيم
بر يك عمر تلاش براي زنده نگه داشتن و اعتلاي فرهنگ - هنر و هويت ايراني .                                                               

   http://pooyanama.blogfa.com            

۶- شفیعی مطهر: با سلام و سپاس که تصویری از نماد حقشناسی را در عرصه فکر و فرهنگ به نمایش گذاشتید !                                                          

   http://modara.blogfa.com 

۷- محمد جواد: تصویر جالبی بود....         

   http://www.shahre-behesht.blogfa.com

۸- قلم یاز: سلام
صحنه زیبایی است .
بنظرم بوسه بر دستان هر پدری از سوی هرفرزندی لازم است . خاصه که این پدرکسی مثل استاد شجریان باشد .                                           

    http://www.galamyaz.blogfa.com

۹- علی پور سلیمان: سخن معلم :
سلام
تصویری است که احساس را متجلی می کند .       

   http://www.smiedu.blogfa.com

۱۰- آقا معلم: صحنه ی بسیار زیبایی است.       

   http://www.mualem.blogfa.com

۱۱- انوری ثانی: صحنه ی زیباییه، آدم به وجد میاد.

  http://khateratam-dar-karam.persianblog.ir

۱۲- دختر تنها: خیلی زیباست
خیلی............................
احترام به پدر و استاد
اوج حق شناسی                                                      

  kolah_germezi@yahoo.com

۱۳- داداشیان: از شما به خاطر هدیه ی زیبایتان ممنون این عکس بهترین هدیه برای من است چون دو خواننده ی بسیار مورد علاقه ی من هستند و من با صدای شجریان و پسر عزیزش زنده ام و زندگی می کنم عمرشان جاودانه باد.                                  

 http://www.mina1379.blogfa.com     

۱۴- محمدی: صحنه زيبايي است و نشر آن را خالي از اشكال مي بينم . بوسه فرزند بر دستان پدر گونه اي حق شناسي است و رنگي از مداهنه و تملق در آن نيست.

 http://havarman.blogfa.com

با سپاس از نظرات دوستان عزیز، باب نظر دربارۀ این عکس، همچنان مفتوح است.

 خبرگزاري فارس:

 رئيس سازمان آموزش و پرورش شهر تهران:

دولت نهم زمينه حضور مديران ارزشي

 در آموزش و پرورش را فراهم كرد.

فراهم كردن زمينه براي رشد و شكوفايي دانش‌آموزان، به روي كارآمدن نيروهاي

 ارزشي، كاستن آسيب‌هاي دانش‌آموزي و ايجاد زمينه خلاقيت و نوآوري

 در آموزش و پرورش، در سايه دولت نهم فراهم شد.

ادامۀ مطلب را بخوانید:

  پرداخت نقدی کسری بودجه

آموزش و پرورش، باعث تورم در

جامعه می شود.   

     مخبر کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه نمی توان تمام کسری بودجه آموزش و پرورش را به یکباره در جامعه تزریق کرد، گفت: به طور طبیعی اگر این کسری به صورت نقدی پرداخت شود ، مشکلاتی را ایجاد خواهد کرد.

اصل سخن، در ادامۀ مطلب:

 وزیر آموزش و پرورش:

 استيضاح از جانب نمايندگان یک پدیده عادی است.

مذاکرات با نمايندگان رضايت بخش بود.

     در پی امضاء 57 تن از نمایندگان مجلس شورای اسلامی برای استیضاح وزیر آموزش و پرورش که عدم تحقق برنامه ها و اهداف و سیاستهای آموزش و پرورش ،برخورد سلیقه ای با برنامه های مصوب ، گلایه فرهنگیان ، مردم و دانش آموزان و صدور بخشنامه های بی ضابطه و مشکل آفرین را بخشی از دلایل استیضاح وزیر آموزش و پرورش اعلام کرده اند ،وزير آموزش و پرورش گفت: سوال، تذكر و استيضاح از جانب نمايندگان مجلس يك پديده عادي است و من در قبال سوالاتي كه وجود دارد، پاسخگو خواهم بود!

ادامۀ مطلب را بخوانید:

رئيس كميسيون آموزش مجلس :

مجلس نمي‌تواند براي كسري

 6 هزار ميلياردي آموزش و پرورش

طرح دهد.

     رئيس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس گفت: مجلس نمي‌تواند براي پرداخت كسري آموزش و پرورش كه رقم بالايي حدود 6 ميليارد تومان است، طرح ارائه دهد.

     علي عباسپور تهراني‌فرد در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعي فارس افزود: دولت از مجلس مي‌خواهد كه براي حل مشكل كسري بودجه آموزش و پرورش طرح دهد در حالي كه بايد براي اين رقم بالا، لايحه تهيه شود.
    وي ادامه داد: رقم كسري بودجه آموزش و پرورش حدود 5 هزار و 600 ميليارد تومان است كه اصلاً نمي‌توان طرح ارائه كرد حتي اگر دولت موافق باشد.
عباسپور اظهار داشت: با توجه به اين‌كه مقداري از اين كسري بودجه بايد از طريق صندوق ذخيره ارزي پرداخت شود بايد به صورت لايحه به مجلس داده شود.
   وي اضافه كرد: منتظر‌يم دولت براي كسري بودجه آموزش و پرورش لايحه دهد و قبل از شروع سال تحصيلي مشكلات آموزش و پرورش حل شود.

فارس: ۴ شهریور

معاون وزير آموزش و پرورش :           

اعتياد در مدارس،

 به هيچ‌وجه وجود ندارد.

معاون پرورشي و تربيت‌بدني وزير آموزش و پرورش در خصوص وضعيت اعتياد در مدارس گفت: با توجه به كنترل‌هايي كه در مدارس وجود دارد و ارتباطاتي كه داريم، مطمئنيم چنين مواردي در مدارس كشور اتفاق نمي‌افتد!

اصل سخن، در ادامۀ مطلب:

 معاون حقوقي وزير آموزش و پرورش:

طرح ساماندهي نيروي انساني با اعمال اصلاحات در حال اجراست

       معاون حقوقي، امور مجلس و استان‌هاي وزارت آموزش و پرورش از اجراي طرح ساماندهي نيروي انساني در آموزش و پرورش با اعمال اصلاحات خبر داد.

       زكريا يازرلو در پاسخ به اين پرسش كه چرا به رغم اصلاح دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني در آموزش و پرورش، همچنان اعتراضات نسبت به آن وجود دارد، اظهار داشت: دستورالعمل ساماندهي و مديريت نيروي انساني در آموزش و پرورش با هدف مديريت بر منابع، برنامه‌ها و بهبود هزينه‌هاي نظام آموزش و پرورش تهيه شده است.
      وي ادامه داد: برخي از نمايندگان مجلس و مديران استان‌ها اين پرسش را مطرح كردند كه اجراي برخي از بخش‌هاي دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني ممكن است در زمينه‌هاي دچار مشكل شود.
      يازرلو اضافه كرد: بر اين اساس نشست‌هاي متعددي با حضور وزير آموزش و پرورش، مديران ذي‌ربط و نمايندگان مجلس شوراي اسلامي برگزار و اصلاحات خوبي در طرح ساماندهي ايجاد شد. به عبارت ديگر طرح ساماندهي نيروي انساني تبديل به چند فاز شد كه در حال اجراست.
     وي اظهار داشت: در دستورالعمل ساماندهي نيروي انساني آموزش و پرورش هيچ بن‌بستي براي استيفاي حقوق شهروندان در دريافت خدمات تعليم و تربيت استاندارد وجود ندارد.

 خبرگزاری فارس ۲/۶/۸۷

معاون وزير آموزش و پرورش:

 آموزش و پرورش در جريان تحول بنيادين قرار گرفته است.

معاون وزير آموزش و پرورش گفت: هم اكنون آموزش و پرورش

براي تحقق سند 20 ساله چشم انداز جمهوري اسلامي

در جريان يك تحول بنيادين قرار گرفته است.

     بهرام محمديان در گفتگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران با اشاره به اينكه آموزش و پرورش براي تحقق راهبردي چشم انداز 20 ساله نظام جمهوري اسلامي در جريان يك تحول عظيم و بنيادين قرار گرفته است، افزود: هم اكنون آموزش و پرورش در جريان تدوين و توليد برنامه درس ملي است و مطالعات اوليه اين طرح نيز با تشكيل 7 كار گروه به انجام رسيده است كه اميدواريم تا سال آينده اين برنامه با تقويت مراجع زيربط در فرايند اجرا قرار بگيرد.

رئيس سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزش و پرورش اظهار داشت: تدوين فلسفه تعليم و تربيت اسلامي يكي از مولفه هاي اين برنامه است كه متاسفانه در سال هاي بعد از انقلاب به دليل مشكل هاي فراوان اين امر به تحقق نپيوست.

باشگاه خبرنگاران جوان 1/6/8۷